Es gibt Internet-Experten, die im Internet selbst kaum in Erscheinung treten: Bloggende oder twitternde Professoren sind in Deutschland eine Seltenheit. Eine vergebene Chance.

» Webscheue Wissenschaftler im Hyperland-Blog des ZDF

The Noun Project’s mission is to share, celebrate, and enhance the world’s visual language. Our goal is to collect and organize all the symbols that form our language into one easy-to-use online library that can be accessed by anyone. All the symbols on our site are completely free to download, and can be used for design projects, architecture presentations, art pieces – just about anything.

Lesenswertes vom 8. Juli:

• Blended Learning als Retter des E-Learnings? – Teilnehmer, Blended, Nachteile, Vorteile, Präsenzlehre, Teilnehmern, E-Learning, Dozenten – Lernen 2.0 – LernenZweiNull.de
• e-Denkarium » Blog Archiv » Bekenntnis zum “macro-learning”
• iPad Manie – Zeichnet sich schon eine spezielle iPad-Learning Zukunft ab?
• Alle bisher veröffentlichten Ausgaben der eLearning Papers zum Download
• 7 Things You Should Know About Mobile Apps for Learning | EDUCAUSE

(Bildquelle) (via)

Lesenswertes vom 8. April:

• Cyberscience 2.0 oder 1.2? Das Web 2.0 und die Wissenschaft
• Adobe Connect Block für Moodle
• Ignatia Webs: Yes, mobile moodle for iPhone is imminent, we will release open source code soon
• Over 100 ideas for using Twitter in the Classroom | Emerging Internet Technologies for Education

(via)

Zwischen Werbematerial und Wurfsendungen blitzt die abonnierte »Wirtschaft und Weiterbildung« hervor – und siehe da: Der Tag kann unerwarteter nicht beginnen, ziert das Titelbild doch den – und auch meinen – Chef der edutrainment company in unerwarteter Kostümage. OK, das Outfit kennt man spätestens seit der diesjährigen LearnTec, doch überrascht diese Szene.

Albrecht Kresse wurde in der diesmonatigen Ausgabe ausgewählt, um nicht nur das Titelbild, sondern auch das Titelthema »Seminartrends 2010 – Trainer als Superman: schneller, schlauer, schärfer?« zu schmücken.

Hier stellt er einige seiner neuen Denkanstöße, wie moderne Lernprozesse und neue Lernformate entwickelt werden können, vor und stellt sie der Diskussion: spätestens vis-a-vis zur eduTrends 2010.

Der Bericht ist ansprechend, unterhaltsam und vor allem visionär; spiegelt es doch genau die Philosophie der edutrainment company wider. Oder um es mit Albrecht Kresses Worten zu sagen: »E-Learning muss sexy werden. […] Die Youtubisierung des Lernens hat längst begonnen.«

Lesenswertes vom 24. Februar:

• Ein Seminarablauf mit Moodle – Moodle, Veranstaltung, Teilnehmer, Gruppen, CoboCards, Tipp, Block, Themenblock – Lernen 2.0
• Lehrer-Online – Portfolioarbeit – Potenziale und Grenzen
  Was ist ein Portfolio? Welche Chancen bietet die Portfolioarbeit? Und wo liegen ihre Grenzen? Dieser Fachartikel führt in die Thematik ein und berichtet über den aktuellen Forschungsstand.
• [PDF] Ansichten zur Kommentarkultur in Weblogs
• EduCamp Hamburg Session – Wie sinnvoll sind E-Portfolios? | E-Learning 2.0
• Wiki – EduCamp @ mixxt
  Das Portfolio-Paradox
• Herstellerunabhängiger Vergleich von Webkonferenz-Lösungen
• cogni.net – E-Learning Trainer
  Mit dem E-Learning Trainer können sich Mitarbeiter schnell mit E-Learning vertraut machen. Alle relevanten Themen sind enthalten, von Blended Learning über die Nutzung eines Learning Management Systems bis hin zur Kommunikation im Online-Team.

Lesenswertes vom 20. Januar:

• Adobe RoboHelp 8 HTML eLearning Course
• Here’s How to Be an E-Learning Superstar in 2010 » The Rapid eLearning Blog
• Top 50 Blogs for e-Learning Tools and Tips