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	<title>KOMA medien &#187; Media</title>
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	<description>eLearning blog</description>
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		<title>Die Nominierten des Grimme Online Awards der Kategorie &#187;Wissen und Bildung&#171; 2010 kurz vorgestellt</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/die-nominierten-des-grimme-online-awards-der-kategorie-wissen-und-bildung-2010-kurz-vorgestellt/</link>
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		<pubDate>Thu, 13 May 2010 10:06:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
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		<category><![CDATA[Veranstaltung]]></category>
		<category><![CDATA[Grimme Online Award]]></category>
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		<description><![CDATA[Wo hier schon so eifrig &#252;ber den Grimme Online Award berichtet wird, ist es nat&#252;rlich verwerflich, nicht die anderen Nominierten aufzulisten. Dies soll jetzt nachgeholt werden: Kategorie Wissen und Bildung: beroobi &#8211; Erlebe Berufe online beroobi ist ein Projekt von Schulen ans Netz e.V., welches interessante und zukunftsorientierte Ausbildungsberufe vorstellt. Auf der Plattform kann man [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img style="float: right; margin: 10px;" title="Grimme Online Award 2010" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/uploads/2010/GOA.gif" alt="" width="272" height="112" />Wo hier schon so eifrig &#252;ber den Grimme Online Award berichtet wird, ist es nat&#252;rlich verwerflich, nicht die anderen Nominierten aufzulisten. Dies soll jetzt nachgeholt werden:</p>
<p><strong>Kategorie  Wissen und  Bildung:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.beroobi.de/" target="_blank">beroobi &#8211; Erlebe Berufe  online</a></li>
</ul>
<p>beroobi ist ein Projekt von Schulen ans Netz e.V., welches interessante und zukunftsorientierte  Ausbildungsberufe vorstellt. Auf der Plattform kann man sich &#252;ber k&#252;nftige Berufe informieren und Eindr&#252;cke und Tipps dazu  bekommen. Jeder Beruf wird von einem Angestellten in Video-, Text-, Bild- oder Audioform vorgestellt, um von seinem Berufsalltag zu berichten. Au&#223;erdem geben  Experten aus der Berufsorientierung und Ausbildung auf dem Portal  praktische Tipps zur Berufswahl und Ausbildungssuche.</p>
<ul>
<li><a href="http://php2.arte.tv/wundervonleipzig" target="_blank">Das  Wunder von  Leipzig</a></li>
</ul>
<p>&#0187;Das Wunder von Leipzig&#0171; ist ein Internetprojekt in Zusammenarbeit von arte.tv und dem Mitteldeutschen Rundfunk. Es thematisiert die friedliche Revolution &#252;ber einen interaktiven Stadtrundgang durch Leipzig. An den verschiedenen Stationen innerhalb der Stadt kann man die Ereignisse rund um den 9. Oktober 1989 noch einmal erleben; Interviews, Audiokommentare und Texte schm&#252;cken das Ganze.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.planet-schule.de/bauernhof" target="_blank">Ein  Jahr  auf dem Bauernhof</a></li>
</ul>
<p>&#220;ber das Projekt habe ich hier schon <a href="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/lernprogramm-fuer-kinder-fuer-den-grimme-online-award-nominiert/">ein paar Worte verloren</a>. Dieses Projekt richtet sich vorrangig an Kinder im Grundschulalter, die virtuell auf einem  Bauernhof  auf Entdeckungstour gehen k&#246;nnen und dabei spielerisch Getreidesorten kennen lernen oder erfahren, was in den vier   M&#228;gen einer Kuh geschieht.</p>
<ul>
<li><a href="http://littleberlin.de/" target="_blank">Little Berlin &#8211; Ein   Dorf deutscher Geschichte</a></li>
</ul>
<p>Little Berlin befasst sich ebenfalls mit dem Thema &#0187;20 Jahre Mauerfall&#0171;. Dabei wird das th&#252;ringisch-bayerische Dorf M&#246;dlareuth beleuchtet, durch welches bis 1989 der deutsch-deutsche Grenzstreifen verlief. In Interviews erz&#228;hlen die B&#252;rger des Dorfes nun ihre Geschichte und geben dem Betrachter einen Einblick, wie es war, getrennt zu sein und auch im Jahr 2010 zwei verschiedene Ortsvorwahlen, zwei Postleitzahlen oder zwei B&#252;rgermeister zu haben.</p>
<ul>
<li><a href="http://notquitelikebeethoven.com/" target="_blank">Not quite  like  Beethoven</a></li>
</ul>
<p>Alexander G&#246;rsdorf berichtet aus der Sicht eines Betroffenen &#252;ber seine  Situation als Geh&#246;rloser. Humorvoll, spannend und leicht verst&#228;ndlich  beschreibt er seinen Alltag mit der Behinderung und gibt dabei  Anregungen und Informationen f&#252;r Betroffene und Angeh&#246;rige. Aber auch  f&#252;r andere Nutzer ist das Blog interessant, denn sie bekommen hier einen  sehr guten Einblick, was es bedeutet, geh&#246;rlos zu sein.</p>
<ul>
<li><a href="http://klangkiste.wdr.de/" target="_blank">WDR  Klangkiste</a></li>
</ul>
<p>In diesem Projekt werden die Orchester und der Chor des WDR auf  spielerische Art in Texten, Audios und Videos vorgestellt. Zielgruppe sind hierbei Kinder, die allm&#228;hlich mit der &#0187;ernsten&#0171; Musik vertraut gemacht werden sollen.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.zeit-der-entscheidung.de/" target="_blank">Zeit der   Entscheidung &#8211; Die Soap deiner Wahl</a></li>
</ul>
<p>Die interaktive Soap vermittelt politische Inhalte f&#252;r junge Erstw&#228;hler und will diese aufrufen, sich politisch zu beteiligen. Jede Folge befasst sich mit Punkten aus dem Wahlprogramm der Parteien und schlie&#223;t mit  der Frage ab, welche Partei man w&#228;hlen w&#252;rde. So kann man sein Kreuz f&#252;r eine von f&#252;nf Parteien machen und somit gibt es auch f&#252;nf  Versionen, wie die Geschichte weitergeht.</p>
<p>Die weiteren Nominierten in den Kategorien sind</p>
<div>
<p><strong>Kategorie Information:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.andremarty.com/" target="_blank">André Marty berichtet</a></li>
<li><a href="http://www.umblaetterer.de/" target="_blank">Der  Umbl&#228;tterer &#8211;  In der Halbwelt des Feuilletons</a></li>
<li><a href="http://www.fernsehkritik.tv/" target="_blank">Fernsehkritik-TV</a></li>
<li><a href="http://www.fu-pa.de/" target="_blank">FuPa  &#8211; das regionale  Fu&#223;ballportal</a></li>
<li><a href="http://www.soukmagazine.de/" target="_blank">Soukmagazine</a></li>
<li><a href="http://thomastrappe.wordpress.com/" target="_blank">Thomas  Trappe</a></li>
<li><a href="http://www.titel-magazin.de/" target="_blank">TITEL Kulturmagazin</a></li>
</ul>
<p><strong>Kategorie   Kultur und Unterhaltung:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://anders-anziehen.blogspot.com/" target="_blank">anders-anziehen</a></li>
<li><a href="http://botticelli.hr-online.de/" target="_blank">Das R&#228;tsel   Frau. Geheimnisse in den Bildern Boticellis</a></li>
<li><a href="http://frischfilm.sf.tv/" target="_blank">Frischfilm &#8211; Die   Kurzfilmplattform des Schweizer Fernsehens</a></li>
<li><a href="http://www.fussballwurst.de/" target="_blank">fussballwurst.de</a></li>
<li><a href="http://nutriculinary.com/" target="_blank">NutriCulinary</a></li>
<li><a href="http://www.retro-tv.de/" target="_blank">retro-tv</a></li>
<li><a href="http://www.vierundzwanzig.de/" target="_blank">vierundzwanzig.de</a></li>
</ul>
<p><strong>Kategorie   Spezial:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://twitter.com/tiny_tales" target="_blank">Tiny Tales &#8211; Mehr Fiction auf Twitter</a></li>
<li><a href="http://www.zeit.de/" target="_blank">Zeit  Online </a></li>
</ul>
</div>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Die+Nominierten+des+Grimme+Online+Awards+der+Kategorie+%C2%BBWissen+und+Bildung%C2%AB+2010+kurz+vorgestellt%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2F67K3bN+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Die+Nominierten+des+Grimme+Online+Awards+der+Kategorie+%C2%BBWissen+und+Bildung%C2%AB+2010+kurz+vorgestellt%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2F67K3bN+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Adobe Connect f&#252;r iPhone, iPad und iPod touch</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/adobe-connect-fuer-iphone-ipad-und-ipod-touch/</link>
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		<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 23:03:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Ganz frisch aus dem Adobe-Ei schl&#252;pfte heute eine mobile Version von Adobe Acrobat Connect namens &#8211; oh Wunder &#8211; Adobe® Acrobat® Connect™ Pro Mobile. Somit lassen sich nun auch auf dem iPhone, iPad und iPod touch Livemeetings, Screensharings, Pr&#228;sentationen oder Workshops verfolgen. Ein erster kurzer Test brachte passable Ergebnisse, auch wenn die Erfassungsm&#246;glichkeiten trotz Vollbildmodus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img style="float: left; margin: 10px;" title="Adobe Acrobat Connect Pro Mobile" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/uploads/2010/connectpromobile.jpg" alt="" width="120" height="170" />Ganz frisch aus dem Adobe-Ei schl&#252;pfte heute eine mobile Version von Adobe Acrobat Connect namens &#8211; oh Wunder &#8211; <a href="http://itunes.apple.com/us/app/id338279127?mt=8">Adobe® Acrobat® Connect™ Pro Mobile</a>. Somit lassen sich nun auch auf dem iPhone, iPad und iPod touch Livemeetings, Screensharings, Pr&#228;sentationen oder Workshops verfolgen.</p>
<p>Ein erster kurzer Test brachte passable Ergebnisse, auch wenn die Erfassungsm&#246;glichkeiten trotz Vollbildmodus zugegebenerma&#223;en recht begrenzt sind, wenn der Presenter ein gro&#223;es Fenster freigibt. Daf&#252;r kann man durch die bekannte Zoomfunktion wesentliche Bildschirminhalte abbilden und ggf. durch &#0187;Wischen&#0171; die Ausschnitte &#228;ndern. Anders verh&#228;lt es sich bei der Darstellung von hochgeladenen (statischen) Materialien wie Pr&#228;sentationen im Powerpoint- oder PDF-Format: hierbei sind die Inhalte gestochen scharf und auch auf kleinem Bildschirm gut lesbar.</p>
<p>Die Audio- und Webcamf&#228;higkeit ist dar&#252;ber hinaus ebenso integriert wie die Chatfunktion, welche jedoch &#8211; aus Platzgr&#252;nden &#8211; nicht parallel zum Sharingbetrieb l&#228;uft, sondern nur als Statusmeldung in der &#0187;Taskleiste&#0171; angezeigt wird. Zus&#228;tzlich besteht die M&#246;glichkeit, &#252;ber VoIP selbst an dem Meeting teilzunehmen.</p>
<p>Alles in allem eine tolle Alternative, wenn man von unterwegs an einer Webkonferenz teilnehmen m&#246;chte. Jedoch sind eben die Darstellungsm&#246;glichkeiten f&#252;r die Bildschirmfreigabe aufgrund des kleinen Bildschirms begrenzt, macht es allerdings bei besagten statischen Inhalten wieder wett.</p>
<p>[update vom 25. Februar: 17:00 Uhr]<br />
Mittlerweile gibt es nat&#252;rlich auch ein passendes Erkl&#228;rb&#228;rvideo:</p>
<div style="text-align:center"><object type="application/x-shockwave-flash" style="width:425px; height:350px" data="http://www.youtube.com/v/8QYcuTDO0BM"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/8QYcuTDO0BM"></param></object></div>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Adobe+Connect+f%C3%BCr+iPhone%2C+iPad+und+iPod+touch%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FsW0k1B+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Adobe+Connect+f%C3%BCr+iPhone%2C+iPad+und+iPod+touch%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FsW0k1B+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Did you know 4.0</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/did-you-know-4-0/</link>
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		<pubDate>Mon, 14 Sep 2009 21:24:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Eine neue Ausgabe von &#0187;Did you know&#0171; &#8211; dem Trenddarsteller neuer Medien in Videoform. Tweet This]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Eine neue Ausgabe von &#0187;Did you know&#0171; &#8211; dem Trenddarsteller neuer Medien in Videoform.</p>
<div style="text-align:center"><object type="application/x-shockwave-flash" style="width:470px; height:380px" data="http://www.youtube.com/v/6ILQrUrEWe8"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6ILQrUrEWe8"></param></object></div>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Did+you+know+4.0%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2Ffkzglk+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Did+you+know+4.0%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2Ffkzglk+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		<title>Gefunden: Screenjelly.com &#8211; &#252;ber Twitter Screencasts verbreiten</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/gefunden-screenjelly-com-ueber-twitter-screencasts-verbreiten/</link>
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		<pubDate>Sun, 12 Jul 2009 01:02:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Screenjelly ist ein recht neuer Dienst, der im Screencapturing-Verfahren den eigenen Bildschirm aufnimmt und diesen inklusive Audio aufnimmt. Clou hierbei: Der auf 30 Sekunden begrenzte Screencast wird sofort optional &#252;ber den Twitter-Account oder per E-Mail weiter verbreitet, so dass eine Reihe von Interessierten diesem beiwohnen kann. Optimal f&#252;r kurze Demonstrationen. Tweet This]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.screenjelly.com/"><img class="alignleft" style="border: 0pt none; margin: 10px;" title="Screenjelly" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/uploads/2009/screenjelly.jpg" alt="" width="272" height="57" />Screenjelly</a> ist ein recht neuer Dienst, der im Screencapturing-Verfahren den eigenen Bildschirm aufnimmt und diesen inklusive Audio aufnimmt. Clou hierbei: Der auf 30 Sekunden begrenzte Screencast wird sofort optional &#252;ber den Twitter-Account oder per E-Mail weiter verbreitet, so dass eine Reihe von Interessierten diesem beiwohnen kann. Optimal f&#252;r kurze Demonstrationen.</p>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Gefunden%3A+Screenjelly.com+%E2%80%93+%C3%BCber+Twitter+Screencasts+verbreiten%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2F5wrG6K+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Gefunden%3A+Screenjelly.com+%E2%80%93+%C3%BCber+Twitter+Screencasts+verbreiten%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2F5wrG6K+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Google schl&#228;gt mal wieder Wellen</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/google-schlaegt-mal-wieder-wellen/</link>
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		<pubDate>Fri, 29 May 2009 13:09:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Wave]]></category>

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		<description><![CDATA[Mit der Vorstellung von Google Wave soll ein neues Zeitalter begonnen werden. Die alte Email hat angeblich ausgedient, der Trend geht in Richtung kollaboratives Arbeiten. Auch wenn man die Anwendung noch nicht live bestaunen kann, gibt es bisher zahlreiche Videos und Screenshots, die Verhei&#223;ungsvolles voraussagen. Ausgangspunkt dabei ist die Welle, die sich aus Konversation und [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mit der Vorstellung von <a href="http://wave.google.com/">Google Wave</a> soll ein neues Zeitalter begonnen werden. Die alte Email hat angeblich ausgedient, der Trend geht in Richtung kollaboratives Arbeiten. Auch wenn man die Anwendung noch nicht live bestaunen kann, gibt es bisher zahlreiche Videos und Screenshots, die Verhei&#223;ungsvolles voraussagen.</p>
<div style="text-align:center"><object type="application/x-shockwave-flash" style="width:470px; height:285px" data="http://www.youtube.com/v/v_UyVmITiYQ"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/v_UyVmITiYQ"></param></object></div>
<p>Ausgangspunkt dabei ist die Welle, die sich aus Konversation und Dokument zusammensetzt. Hierbei beginnt der Autor bspw. mit dem Verfassen eines Textes und im Laufe der Zeit k&#246;nnen mehrere Personen gleichzeitig an diesem Dokument zusammenarbeiten. In Echtzeit und mit Versionskontrolle, also reversibel. Dazu lassen sich neben Texten auch Fotos oder Videos beisteuern, die allesamt miteinander kommunizieren. Dar&#252;ber hinaus soll es <a href="http://code.google.com/apis/wave/">API</a> geben, die es Entwicklern erlaubt, Erweiterungen zu programmieren.</p>
<p>Auch im Kontext des eLearnings lassen sich hiermit spannende Szenarien entwickeln: So k&#246;nnen kollaborativ Drehb&#252;cher geschrieben, Aufgabenstellungen gemeinsam erledigt oder Online-Trainings zusammengestellt werden. Bleibt abzuwarten, ob sich der verhei&#223;ungsvolle Auftakt best&#228;tigt oder ob Google wieder einmal zu hohe Wellen geschlagen hat &#8211; ich erinnere in diesem Fall zum Beispiel an <em>den</em> Wikipedia-Killer <a href="http://knol.google.com">Knol</a>, um den es auch ziemlich ruhig geworden ist.</p>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Google+schl%C3%A4gt+mal+wieder+Wellen%3A+http%3A%2F%2Fkoma-medien.de%2Felearning%2Fblog%2F%3Fp%3D704+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Google+schl%C3%A4gt+mal+wieder+Wellen%3A+http%3A%2F%2Fkoma-medien.de%2Felearning%2Fblog%2F%3Fp%3D704+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		<title>Virtuelle Stadtrundg&#228;nge, diesmal: K&#246;ln</title>
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		<pubDate>Fri, 17 Apr 2009 19:13:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
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		<category><![CDATA[virtuell]]></category>

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		<description><![CDATA[Nachdem hier auf dem Blog schon von diversen Aspekten des eTourismus die Rede war (vgl. Virtueller Stadtrundgang durch Bautzen oder eTourismus – doch kein Neologismus), sollte das neueste Projekt auch nicht unerw&#228;hnt bleiben. Sightwalk greift auf das bew&#228;hrte Prinzip von Google Streetview mit 360°-Ansichten, bietet jedoch nicht den Blick aus dem Auto heraus, sondern aus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.sightwalk.de"><img class="alignnone" title="Sightwalk" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/uploads/2009/streetwalk.jpg" alt="" width="470" height="221" /></a></p>
<p>Nachdem hier auf dem Blog schon von diversen Aspekten des eTourismus die Rede war (vgl. <a href="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/virtueller-stadtrundgang-durch-bautzen/">Virtueller Stadtrundgang durch Bautzen</a> oder <a href="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/etourismus-doch-kein-neologismus/">eTourismus – doch kein Neologismus</a>), sollte das neueste Projekt auch nicht unerw&#228;hnt bleiben.</p>
<p><a href="http://www.sightwalk.de">Sightwalk</a> greift auf das bew&#228;hrte Prinzip von Google Streetview mit 360°-Ansichten, bietet jedoch nicht den Blick aus dem Auto heraus, sondern aus der Sicht des potentiellen Touristen. Dies hat den Vorteil, dass man &#8211; wie im Falle von <a href="http://www.sightwalk.de/#pano=96486">K&#246;ln</a> &#8211; beispielsweise bis an den Dom herantreten und ihn n&#228;her begutachten kann. Bisher bezieht sich der virtuelle Stadtrundgang nur auf die Rheinmetropole, jedoch sind im zweiten Quartal diesen Jahres weitere St&#228;dte wie Berlin, M&#252;nchen oder Hamburg geplant.</p>
<p><img class="alignright" style="margin: 10px;" title="Wikipedia-Link zum K&#246;lner Dom" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/uploads/2009/sightwalk.jpg" alt="" width="150" height="150" />Dar&#252;ber hinaus garnieren weiterf&#252;hrende Informationen wie Wikipedia-Eintr&#228;ge oder historische Stra&#223;enansichten das Erscheinungsbild und man kann sich vorab intensiv mit den Sehensw&#252;rdigkeiten vertraut machen. Als Extra-Schmankerl gibt es die Funktion &#0187;Finde n&#228;chstes&#0171;, bei der man von seinem aktuellen Standort die n&#228;hesten Einrichtungen wie Sparkassen, Haltestellen oder Briefk&#228;sten aufsp&#252;ren kann.</p>
<p>Als Vermarktungsmodell gibt es zus&#228;tzlich die M&#246;glichkeit f&#252;r Werbetreibende, ihrem Shop eine Visitenkarte beizulegen, in der der Betrachter zum einen sich einen &#220;berblick &#252;ber das Angebot und &#214;ffnungszeiten schaffen kann und zum anderen das Lokal auch virtuell betreten und darin per Online-Shop einkaufen kann. Sch&#246;ne neue Welt, oder?</p>
<p>» <a href="http://www.sightwalk.de">_sightwalk. entdecke die Stadt.</a></p>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Virtuelle+Stadtrundg%C3%A4nge%2C+diesmal%3A+K%C3%B6ln%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FKZzZfS+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Virtuelle+Stadtrundg%C3%A4nge%2C+diesmal%3A+K%C3%B6ln%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FKZzZfS+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>sofatutor geht online</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/sofatutor-geht-online/</link>
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		<pubDate>Fri, 17 Apr 2009 17:14:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
				<category><![CDATA[eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[lernen]]></category>
		<category><![CDATA[sofatutor]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

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		<description><![CDATA[Die Testphase ist allm&#228;hlich vor&#252;ber und so geht das viel versprechende Lernportal sofatutor in die offene Phase. &#0187;Die Beta-Phase ist vorbei, die Bugs sind weitestgehend gefixt und sofatutor ist public&#0171;. sprechen die Gr&#252;nder. Ab heute kann sich jeder auf www.sofatutor.com registrieren und sich mit 3- bis 10-min&#252;tigen Videos auf eine Pr&#252;fung vorbereiten oder Hilfe bei [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.sofatutor.com/"><img class="alignnone" style="margin-right: 200px;" title="Sofatutor" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/uploads/2009/sofaLogoHome.png" alt="" width="260" height="56" /></a></p>
<p>Die Testphase ist allm&#228;hlich vor&#252;ber und so geht das viel versprechende Lernportal <a href="http://www.sofatutor.com/">sofatutor</a> in die offene Phase.</p>
<blockquote><p>&#0187;Die Beta-Phase ist vorbei, die Bugs sind weitestgehend gefixt und sofatutor ist public&#0171;.</p></blockquote>
<p>sprechen die Gr&#252;nder. Ab heute kann sich jeder auf <a href="http://www.sofatutor.com/">www.sofatutor.com</a> registrieren und sich mit 3- bis 10-min&#252;tigen Videos  auf eine Pr&#252;fung vorbereiten oder Hilfe bei den Hausaufgaben bekommen.</p>
<blockquote><p>“Mittelfristiges Ziel ist es, den gesamten Schulstoff, sowie das Grundstudium  der wichtigsten Studienf&#228;cher in Videos abzudecken”, sagt Gr&#252;nder Weise. Zarte Pfl&#228;nzchen sind bereits zu sehen &#8211; die Rubriken Physik, Englisch und Deutsch  f&#252;llen sich langsam. Die Videos stammen von Lehrern, Doktoranden oder Studenten.  Die Produzenten dieser Filmchen werden von sofatutor an den Einnahmen beteiligt.  F&#252;r das vollst&#228;ndige Ansehen der Videos ist eine monatliche Geb&#252;hr f&#228;llig. Ein Monat kostet 14 Euro.<br />
(<a href="http://www.deutsche-startups.de/2009/04/17/sofatutor-oeffnet-den-vorhang/">Quelle</a>)</p></blockquote>
<p>Derzeit befinden sich bereits &#252;ber 1000 Videos auf der Plattform und es werden t&#228;glich mehr.</p>
<p><object width="470" height="270" data="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=3518904&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=00ADEF&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=3518904&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=00ADEF&amp;fullscreen=1" /></object><br />
<a href="http://vimeo.com/3518904">www.sofatutor.com</a> from <a href="http://vimeo.com/sofatutor">sofatutor</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
<p>» <a href="http://blog.sofatutor.de/">Sofatutor Blog</a><br />
» <a href="http://edufuture.de/2009/04/13/nochmals-sofatutor-goes-online/">Review von Anja Wagner</a></p>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=sofatutor+geht+online%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FqDmS3B+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=sofatutor+geht+online%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FqDmS3B+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Podcasting: Krise oder Durchbruch?</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/podcasting-krise-oder-durchbruch/</link>
		<comments>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/podcasting-krise-oder-durchbruch/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 Apr 2009 11:46:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
				<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[Veranstaltung]]></category>
		<category><![CDATA[pocasting]]></category>
		<category><![CDATA[radiocamp]]></category>

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		<description><![CDATA[Nach dem gro&#223;en Rummel &#252;ber das neue Audio-Medium ist es um den Podcast etwas ruhiger geworden. Wo steht der Podcast heute und hat er sich fest etabliert? Zu diesem Thema kam es auf dem Radiocamp 2009 zu einem Panel: &#0187;Podcasting: Krise oder Durchbruch?&#0187; Radiocamp 2009 &#8211; Session: Podcasting: Krise oder Durchbruch? from Frank Felix Debatin [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nach dem gro&#223;en Rummel &#252;ber das neue Audio-Medium ist es um den Podcast etwas ruhiger geworden. Wo steht der Podcast heute und hat er sich fest etabliert? Zu diesem Thema kam es auf dem Radiocamp 2009 zu einem Panel:</p>
<p>&#0187;<strong>Podcasting: Krise oder Durchbruch?</strong>&#0187;</p>
<p><object width="471" height="259"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=3558001&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=00ADEF&amp;fullscreen=1" /><embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=3558001&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=00ADEF&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="471" height="259"></embed></object><br /><a href="http://vimeo.com/3558001">Radiocamp 2009 &#8211; Session: Podcasting: Krise oder Durchbruch?</a> from <a href="http://vimeo.com/user1378298">Frank Felix Debatin</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
<p>(<a href="http://www.werbeblogger.de/2009/04/04/podcasting-krise-oder-durchbruch/">via</a>)</p>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Podcasting%3A+Krise+oder+Durchbruch%3F%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FlttLSD+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Podcasting%3A+Krise+oder+Durchbruch%3F%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FlttLSD+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		<title>Werbung f&#252;r Bildung</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/werbung-fuer-bildung/</link>
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		<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 21:06:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
				<category><![CDATA[gefunden]]></category>
		<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[Commercial]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
		<category><![CDATA[Werbung]]></category>

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		<description><![CDATA[Gut gemachter Spot &#252;ber die Revolution in der Bildung. (via) Tweet This]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Gut gemachter Spot &#252;ber die Revolution in der Bildung.</p>
<p><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/e50YBu14j3U&#038;hl=de&#038;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/e50YBu14j3U&#038;hl=de&#038;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p>
<p>(<a href="http://twitter.com/jrobes/statuses/1447725335">via</a>)</p>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Werbung+f%C3%BCr+Bildung%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FoNlLpt+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Werbung+f%C3%BCr+Bildung%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2FoNlLpt+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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		<title>Studiengang &#187;Social Media&#171; gestartet</title>
		<link>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/studiengang-social-media-gestartet/</link>
		<comments>http://www.koma-medien.de/elearning/blog/studiengang-social-media-gestartet/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Mar 2009 11:50:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Markus Kolletzky</dc:creator>
				<category><![CDATA[eLearning]]></category>
		<category><![CDATA[Media]]></category>
		<category><![CDATA[Veranstaltung]]></category>
		<category><![CDATA[Großbritannien]]></category>
		<category><![CDATA[Hochschule]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
		<category><![CDATA[Studiengang]]></category>
		<category><![CDATA[Universität]]></category>

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		<description><![CDATA[An der britischen Birmingham City University startet zum kommenden Wintersemester 2009/10 der Studiengang &#0187;Social Media&#0171;. Hierbei wird die hohe Kunst der Verwendung von Facebook und Twitter mit dem Zwecke der Kommunikation und des Marketings gelehrt. Doch auch kritische Stimmen wurden schon laut: “Nahezu der gesamte Lehrstoff ist so simpel, dass man es sich ohne Probleme [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>An der britischen Birmingham City University startet zum kommenden Wintersemester 2009/10 der Studiengang &#0187;<a href="http://www.mediacourses.com/courses.asp?cat=2&#038;courseID=30">Social Media</a>&#0171;. Hierbei wird die hohe Kunst der Verwendung von Facebook und Twitter mit dem Zwecke der Kommunikation und des Marketings gelehrt. </p>
<p>Doch auch kritische Stimmen wurden schon laut: </p>
<blockquote><p>“Nahezu der gesamte Lehrstoff ist so simpel, dass man es sich ohne Probleme selbst beibringen k&#246;nnte”, wird ein BCU-Student zitiert. “Die meisten Leute verf&#252;gen ohnehin bereits &#252;ber das Wissen, ich glaube, dass es eine komplette Vergeudung von Uni-Ressourcen ist.”
</p></blockquote>
<p>Abschlie&#223;end noch die Einf&#252;hrungpr&#228;sentation zum Studiengang:</p>
<p><object width="471" height="353"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=3664385&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=00ADEF&amp;fullscreen=1" /><embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=3664385&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=00ADEF&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="471" height="353"></embed></object><br /><a href="http://vimeo.com/3664385">Jon Hickman: MA in Social Media</a> from <a href="http://vimeo.com/kasperbs">Kasper Sorensen</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
<p>(<a href="http://feedproxy.google.com/~r/basicthinking/doho/~3/wRctuRxqFfY/">via</a>)</p>
<div class="tweetthis" style="text-align:right;"><p> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Studiengang+%C2%BBSocial+Media%C2%AB+gestartet%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2F5cRshw+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter"><img class="nothumb" src="http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wp-content/plugins/tweet-this/icons/en/twitter/tt-twitter2.png" alt="Post to Twitter" /></a> <a class="tt" href="http://twitter.com/intent/tweet?text=Studiengang+%C2%BBSocial+Media%C2%AB+gestartet%3A+http%3A%2F%2Fis.gd%2F5cRshw+%28via+%40kolle%29" title="Post to Twitter">Tweet This</a></p></div>]]></content:encoded>
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