MMB-Trendmonitor I/2009 – »E-Learning 2.0 unterstützt Blended Learning«
Im MMB-Trendmonitor präsentiert das MMB-Institut in unregelmäßiger Folge Ergebnisse aus eigenen Forschungsarbeiten, die an der Nahtstelle von Medien und Qualifikation für eine breitere Öffentlichkeit besonders interessant sind. Die Themen berühren dabei Qualifikationsbedarfs- und Berufsforschung, Arbeitsmarktforschung, Digitales Lernen, Erkenntnisse aus laufender Begleitforschung und Evaluation sowie Standortanalysen. Neue Formen des Web 2.0 werden mehr und mehr zum […]
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Herzlich Willkommen auf der eLearning-Plattform von KOMA medien. Es erwartet Sie ein stetig erweitertes Blog mit Themen rund um eLearning und Neue Medien
