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Ist Social Media eine Modeerscheinung?

Markus Kolletzky — Tue, 11 May 2010 18:43:55 +0000

Im Stile der »Did you know?»-Reihe gibt es nun auch den zweiten Teil des Social Media Revolution-Filmchens (Teil 1) von Erik Qualman. Garniert mit aktuellen Daten gibt es einen guten Einblick in das ganze Gewaber rund um Facebook, Twitter und Konsorten.

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Paper: »Can we use Twitter for educational activities?«

Markus Kolletzky — Sun, 23 Aug 2009 11:27:21 +0000

Zum sonnigen Sonntag ein wenig Lektüre:

Can we use Twitter for educational activities?

(via)

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Gefunden: Screenjelly.com – über Twitter Screencasts verbreiten

Markus Kolletzky — Sun, 12 Jul 2009 01:02:34 +0000

Screenjelly ist ein recht neuer Dienst, der im Screencapturing-Verfahren den eigenen Bildschirm aufnimmt und diesen inklusive Audio aufnimmt. Clou hierbei: Der auf 30 Sekunden begrenzte Screencast wird sofort optional über den Twitter-Account oder per E-Mail weiter verbreitet, so dass eine Reihe von Interessierten diesem beiwohnen kann. Optimal für kurze Demonstrationen.

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del.icio.us Bookmarks vom 9. Juli

Markus Kolletzky — Thu, 09 Jul 2009 14:39:52 +0000

Lesenswertes vom 9. Juli:

Horizon Report 2009
Der seit 2004 jährlich erscheinende Horizon Report gilt weltweit als eine der aktuellsten und verlässlichsten Informationsquellen über neue und aufkommende Technologien im Bildungsbereich. Berichtet wird über jeweils sechs ausgewählte Technologien, die in den nächsten fünf Jahren voraussichtlich zum breiten Einsatz an Hochschulen kommen werden:
Mobile Endgeräte, Cloud Computing, Georeferenzierung, das personenbezogene Web, semantische Anwendungen, Smart Objects
25 ways to teach with Twitter by Sonja Cole
HTML 5 Cheat Sheet (PDF) | Freebies | Smashing Magazine

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10 Methoden, wie man Twitter als Ergänzung für die Lehre einsetzen kann

Markus Kolletzky — Tue, 08 Apr 2008 13:38:34 +0000

Twitter schwimmt ja derzeit auf einer hohen Erfolgswelle. Ein fast jeder besitzt mittlerweile einen Account und twittert seinen Lebensalltag in die Welt hinaus – ob das nun jemanden interessiert oder nicht.

Wer dennoch nicht weiß, was Twitter ist, kann sich dieses – zugegebenermaßen schon etwas ältere – Video anschauen:

Doch wie kann man Twitter bzw. das allgemeiner gefasste Mikroblogging für »sinnvollere« Dinge einsetzen, beispielsweise in der Unterstützung der Lehre? Ich habe mir in einem kurzen Brainstorming darüber ein paar Gedanken gemacht und bin zu folgendem, keinesfalls endgültigem Ergebnis gekommen:

Mikroblogging als

Statusmeldung für Lerngruppen an Dozenten
Linksammlung zur Recherche
kollaborative Brainstormingmethode
aktueller Hinweisgeber für künftige Veranstaltungen
Liveberichterstattungen von Konferenzen, Veranstaltungen, Vorlesungen
virtueller Notizzettel
Livefeedback für Dozenten, Lehrende (vgl. Twitterwall auf der re:publica)
Erstellung für Lernpfade
zeitnahe Benachrichtigung über aktuelle Ereignisse
Kommentarmöglichkeiten erlauben zeitnahen Dialog

Wie man sieht, sind die Einsatzmöglichkeiten vielseitig, sogar in der Lehre. Da mittlerweile die meisten mobilen Endgeräte einen (günstigen) Internetanschluss besitzen, sind dabei auch im Bereich des mobilen Lernens keine Grenzen gesetzt – man muss sich nur auf 140 Zeichen beschränken…

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